ผู้เชี่ยวชาญด้านการศึกษาในการประชุมพิเศษของ World Economic Forum ในเมืองริยาดระบุว่า ปัญหาการขาดแคลนครูทั่วโลกจะไม่ได้รับการแก้ไขด้วยการใช้ปัญญาประดิษฐ์เพียงอย่างเดียว
“ครูเป็นปัญหาใหญ่ที่สุดในขณะนี้สำหรับภาคการศึกษาในประเทศที่มีรายได้ต่ำและปานกลาง” Laura Frigenti หัวหน้าแพลตฟอร์มความร่วมมือระดับโลกเพื่อการศึกษา กล่าวกับคณะผู้อภิปรายเมื่อวันอาทิตย์
Gaspard Twagirayezu รัฐมนตรีกระทรวงศึกษาธิการของรวันดากล่าวว่า AI สามารถปฏิวัติการศึกษาและแก้ปัญหาสำหรับการขาดแคลนครูทั่วโลก
“แน่นอนว่า AI และเทคโนโลยีจะไม่มาแทนที่ครู” เขากล่าวเสริม “เราสามารถมั่นใจได้ว่าครูจะได้รับการศึกษาอย่างเหมาะสม”
“ที่นี่ เรากำลังพยายามพูดถึงวิธีที่ AI สามารถช่วยในการผลิตสื่อการสอนสำหรับครู เพื่อที่เราจะได้ไม่ต้องใช้งบประมาณการฝึกอบรมราคาแพงที่เราทุกคนต้องเผชิญ”
Twagirayezu เน้นย้ำว่า AI สามารถสนับสนุนครูในห้องเรียนได้ โดยอธิบายว่า “ครูสามารถเรียนรู้ได้ด้วยตนเองโดยใช้ AI”
Frigenti หัวหน้าแพลตฟอร์มความร่วมมือระดับโลกเพื่อการศึกษา กล่าวว่าเมื่อพูดถึงการใช้งานปัญญาประดิษฐ์ในการศึกษา “ไม่มีเทคโนโลยีแบบใดที่เหมาะกับทุกคนที่คุณสามารถนำไปใช้ได้ในทุกๆ ประเทศเหมือนกัน”
“คุณต้องเริ่มจากเงื่อนไขของประเทศนั้นและคิดหาทางแก้ไข” เธอกล่าวต่อ หากไม่มีวิธีแก้ปัญหาที่ออกแบบโดยเฉพาะ สิ่งนี้จะ “สร้างช่องว่างที่ใหญ่กว่ามากระหว่างส่วนหนึ่งของโลกที่สามารถลงทุนด้านการศึกษาเป็นเงิน 8,000 ดอลลาร์สหรัฐฯ ต่อเด็กหนึ่งคนต่อปี กับส่วนหนึ่งของโลกที่แทบไม่มีเงินลงทุนแม้แต่เพียง 80 ดอลลาร์”
เธอกล่าวเสริมว่า “และนั่นจะสร้างความแตกต่างทางสังคมและเศรษฐกิจทุกประเภท ความไม่เท่าเทียมกันภายในสังคม (และ) ความไม่เท่าเทียมกันระหว่างโลกเหนือและโลกใต้”
หัวหน้าแพลตฟอร์มความร่วมมือระดับโลกเพื่อการศึกษากล่าวเพิ่มเติมว่า “เราควรผสานรวมการปรับปรุงเทคโนโลยีและ AI ที่สามารถเพิ่มให้เข้ากับวิธีการที่ภาคส่วนดำเนินการหรือได้รับการจัดการ เข้ากับวิธีคิดที่ใหญ่กว่าเกี่ยวกับความต้องการของภาคส่วนในการเปลี่ยนแปลง ซึ่งรวมถึงการเปลี่ยนแปลงหลักสูตร (และ) การระดมความคิดที่หลากหลาย เกี่ยวกับสิ่งที่คุณต้องทำเพื่อปัญหา (ครู)”