にほんご ONLINEภาษาญี่ปุ่น ช่วงชั้นที่ 4 (ม.4–ม.6)
6
ระดับ 6 — ประยุกต์ · บทที่ 6

ประเทศ อาชีพ อายุ และคำช่วย の

บอกสัญชาติ อาชีพ อายุ และระดับชั้นของตนเองได้ พร้อมใช้ の เชื่อมคำนาม

🎯 จุดประสงค์การเรียนรู้

6.1 ประเทศ สัญชาติ และภาษา

ภาษาญี่ปุ่นสร้างคำว่า “คนชาติ…” และ “ภาษา…” จากชื่อประเทศด้วยสูตรง่าย ๆ

ชื่อประเทศ + 人（じん） = คนชาตินั้น
ชื่อประเทศ + 語（ご） = ภาษาของชาตินั้น
ประเทศคนภาษา
タイタイじんタイご
にほんにほんじんにほんご
ちゅうごくちゅうごくじんちゅうごくご
かんこくかんこくじんかんこくご
アメリカアメリカじんえいご *

* ภาษาอังกฤษใช้คำว่า えいご ไม่ใช่ アメリカご

🔤 คำศัพท์ในหัวข้อนี้

คำศัพท์โรมาจิความหมายฟัง
kuniประเทศ
Taiประเทศไทย
Nihonประเทศญี่ปุ่น
Amerikaสหรัฐอเมริกา
eigoภาษาอังกฤษ
gaikokuต่างประเทศ

📝 ตัวอย่างประโยค

ตัวอย่างที่ 1
わたしは タイじんです。
わたしわ タイじんです
Watashi wa Tai-jin desu.
ฉันเป็นคนไทย
ตัวอย่างที่ 2
たなかさんは にほんじんです。にほんごと えいごが できます。
たなかさんわ にほんじんです にほんごと えいごが できます
Tanaka-san wa Nihonjin desu. Nihongo to eigo ga dekimasu.
คุณทานากะเป็นคนญี่ปุ่น พูดญี่ปุ่นและอังกฤษได้
💡 〜が できます จะเรียนละเอียดในระดับ 5
ตัวอย่างที่ 3
がっこうで にほんごを べんきょうします。
がっこうで にほんごを べんきょうします
Gakkō de Nihongo o benkyō shimasu.
เรียนภาษาญี่ปุ่นที่โรงเรียน
ตัวอย่างที่ 4
A: おくには どちらですか。　B: タイです。
おくにわ どちらですか タイです
A: O-kuni wa dochira desu ka. B: Tai desu.
A: คุณมาจากประเทศไหนครับ B: ประเทศไทยครับ
💡 どちら สุภาพกว่า どこ มาก ใช้กับผู้ใหญ่และคนที่เพิ่งรู้จัก

6.2 อาชีพ

คำศัพท์อาชีพเป็นหมวดที่ใช้บ่อยมากในการแนะนำตัวและพูดถึงครอบครัว

🔤 คำศัพท์ในหัวข้อนี้

คำศัพท์โรมาจิความหมายฟัง
kaishainพนักงานบริษัท
kōmuinข้าราชการ
ishaแพทย์
kangoshiพยาบาล
enjiniaวิศวกร
bengoshiทนายความ
shufuแม่บ้าน
keisatsukanตำรวจ

📝 ตัวอย่างประโยค

ตัวอย่างที่ 1
ちちは かいしゃいんです。
ちちわ かいしゃいんです
Chichi wa kaishain desu.
พ่อของฉันเป็นพนักงานบริษัท
💡 ちち ใช้เรียกพ่อของตัวเองเมื่อพูดกับคนนอก
ตัวอย่างที่ 2
はははかんごしです。
ははわ かんごしです
Haha wa kangoshi desu.
แม่ของฉันเป็นพยาบาล
💡 はは = แม่ของตัวเอง / おかあさん = แม่ของคนอื่น
ตัวอย่างที่ 3
あには だいがくせいです。あねは こうむいんです。
あにわ だいがくせいです あねわ こうむいんです
Ani wa daigakusei desu. Ane wa kōmuin desu.
พี่ชายเป็นนักศึกษา พี่สาวเป็นข้าราชการ
ตัวอย่างที่ 4
A: おしごとは なんですか。　B: きょうしです。
おしごとわ なんですか きょうしです
A: O-shigoto wa nan desu ka. B: Kyōshi desu.
A: ทำงานอะไรครับ B: เป็นครูครับ
💡 เวลาพูดถึงอาชีพตัวเองว่าเป็นครู ใช้ きょうし ไม่ใช้ せんせい เพราะ せんせい เป็นคำยกย่อง

6.3 คำช่วย の — ตัวเชื่อมที่ใช้บ่อยที่สุด

の ใช้เชื่อมคำนาม 2 คำเข้าด้วยกัน โดย คำที่อยู่หน้า の เป็นคำขยาย และคำหลังเป็นคำหลัก ลำดับตรงข้ามกับภาษาไทย

A の B = B ของ A / B ที่เกี่ยวกับ A
ความหมายตัวอย่างคำแปล
เจ้าของわたしの ほんหนังสือของฉัน
สังกัดサクラこうこうの がくせいนักเรียนโรงเรียนซากุระ
ประเภทにほんごの ほんหนังสือภาษาญี่ปุ่น
แหล่งผลิตにほんの くるまรถยนต์ญี่ปุ่น
ตำแหน่งつくえの うえบนโต๊ะ

ใช้ の ซ้อนกันหลายชั้นได้ โดยอ่านจากขวาไปซ้ายเมื่อแปลเป็นไทย

🔤 คำศัพท์ในหัวข้อนี้

คำศัพท์โรมาจิความหมายฟัง
kabanกระเป๋า
kurumaรถยนต์
bunkasaiงานวัฒนธรรมของโรงเรียน
fuzoku kōkōโรงเรียนสาธิต

📝 ตัวอย่างประโยค

ตัวอย่างที่ 1
これは わたしの かばんです。
これわ わたしの かばんです
Kore wa watashi no kaban desu.
นี่คือกระเป๋าของฉัน
💡 ลำดับกลับกับไทย: わたし(ฉัน) มาก่อน かばん(กระเป๋า)
ตัวอย่างที่ 2
わたしは サタバーン ラムカムヘンこうこうの がくせいです。
わたしわ サタバーン ラムカムヘンこうこうの がくせいです
Watashi wa Satabān Ramukamuhen kōkō no gakusei desu.
ฉันเป็นนักเรียนโรงเรียนสาธิตรามคำแหง
💡 の แสดงสังกัด ใช้บ่อยมากตอนแนะนำตัว
ตัวอย่างที่ 3
にほんごの せんせいの なまえは やまだせんせいです。
にほんごの せんせいの なまえわ やまだせんせいです
Nihongo no sensei no namae wa Yamada-sensei desu.
ชื่อของครูสอนภาษาญี่ปุ่นคืออาจารย์ยามาดะ
💡 ใช้ の ซ้อน 2 ชั้น แปลจากขวาไปซ้าย
ตัวอย่างที่ 4
これは にほんの くるまです。
これわ にほんの くるまです
Kore wa Nihon no kuruma desu.
นี่คือรถยนต์ญี่ปุ่น
ตัวอย่างที่ 5
A: これは だれの ノートですか。　B: マリーさんのです。
これわ だれの ノートですか マリーさんのです
A: Kore wa dare no nōto desu ka. B: Marī-san no desu.
A: นี่สมุดของใคร B: ของคุณมารี
💡 เมื่อรู้อยู่แล้วว่าพูดถึงอะไร สามารถละคำนามหลัง の ได้เลย
💡 เกร็ดภาษา: เวลาแปล A の B ให้อ่านจาก B ก่อน แล้วเติมคำว่า “ของ” เช่น わたしの ほん → หนังสือ (ほん) ของ ฉัน (わたし)

6.4 อายุ และระดับชั้นเรียน

บอกอายุด้วยการเติม 〜さい ท้ายตัวเลข และบอกระดับชั้นด้วย 〜ねんせい

ตัวเลข + さい = อายุ…ปี
ตัวเลข + ねんせい = ชั้นปีที่…

เสียงพิเศษที่ต้องจำ (เสียงเปลี่ยนตามกฎการออกเสียง)

อายุอ่านว่าอายุอ่านว่า
1 さいいっさい10 さいじっさい
8 さいはっさい20 さいはたち *
15 さいじゅうごさい16 さいじゅうろくさい
17 さいじゅうななさい18 さいじゅうはっさい

* 20 ปี อ่านพิเศษว่า はたち เป็นอายุบรรลุนิติภาวะเดิมของญี่ปุ่น มีพิธี せいじんしき

ระบบชั้นเรียนของญี่ปุ่นเทียบกับไทย

ไทยญี่ปุ่นอ่าน
ม.4こうこう1ねんせいこうこういちねんせい
ม.5こうこう2ねんせいこうこうにねんせい
ม.6こうこう3ねんせいこうこうさんねんせい

🔤 คำศัพท์ในหัวข้อนี้

คำศัพท์โรมาจิความหมายฟัง
nansaiอายุเท่าไร
o-ikutsuอายุเท่าไร (สุภาพ)
hatachiอายุ 20 ปี
nenseiนักเรียนชั้นปีที่…

📝 ตัวอย่างประโยค

ตัวอย่างที่ 1
わたしは 16さいです。
わたしわ じゅうろくさいです
Watashi wa jūroku-sai desu.
ฉันอายุ 16 ปี
💡 อายุทั่วไปของนักเรียน ม.5
ตัวอย่างที่ 2
わたしは こうこう2ねんせいです。
わたしわ こうこう にねんせいです
Watashi wa kōkō ni-nensei desu.
ฉันอยู่ชั้น ม.5
💡 ญี่ปุ่นนับ ม.ปลายเป็นปี 1-3 ไม่ใช่ ม.4-6
ตัวอย่างที่ 3
A: なんさいですか。　B: 17さいです。
なんさいですか じゅうななさいです
A: Nansai desu ka. B: Jūnana-sai desu.
A: อายุเท่าไร B: 17 ปี
💡 ถามผู้ใหญ่ให้ใช้ おいくつですか จะสุภาพกว่ามาก
ตัวอย่างที่ 4
あには はたちです。だいがく1ねんせいです。
あにわ はたちです だいがく いちねんせいです
Ani wa hatachi desu. Daigaku ichi-nensei desu.
พี่ชายอายุ 20 ปี เรียนมหาวิทยาลัยปี 1
💡 20 ปีอ่านว่า はたち ไม่ใช่ にじゅっさい

6.5 บทสนทนารวม: ทำความรู้จักเพื่อนใหม่

รวมทุกหัวข้อในระดับ 1 มาไว้ในบทสนทนาเดียว ลองอ่านออกเสียงพร้อมกดฟังเสียงทีละประโยค

📝 ตัวอย่างประโยค

ตัวอย่างที่ 1
A: はじめまして。わたしは たなかです。
はじめまして わたしわ たなかです
A: Hajimemashite. Watashi wa Tanaka desu.
A: ยินดีที่ได้รู้จัก ผมชื่อทานากะ
ตัวอย่างที่ 2
B: はじめまして。ソムチャイです。どうぞ よろしく。
はじめまして ソムチャイです どうぞ よろしく
B: Hajimemashite. Somuchai desu. Dōzo yoroshiku.
B: ยินดีที่ได้รู้จัก ผมสมชาย ฝากตัวด้วยครับ
ตัวอย่างที่ 3
A: ソムチャイさんは がくせいですか。
ソムチャイさんわ がくせいですか
A: Somuchai-san wa gakusei desu ka.
A: คุณสมชายเป็นนักเรียนหรือครับ
💡 เรียกคู่สนทนาด้วยชื่อ + さん แทนคำว่า あなた
ตัวอย่างที่ 4
B: はい、こうこう2ねんせいです。たなかさんも がくせいですか。
はい こうこう にねんせいです たなかさんも がくせいですか
B: Hai, kōkō ni-nensei desu. Tanaka-san mo gakusei desu ka.
B: ใช่ครับ อยู่ ม.5 คุณทานากะก็เป็นนักเรียนด้วยไหมครับ
💡 ใช้ も เพราะถามซ้ำหัวข้อเดิม
ตัวอย่างที่ 5
A: いいえ、がくせいじゃ ありません。かいしゃいんです。
いいえ がくせいじゃ ありません かいしゃいんです
A: Iie, gakusei ja arimasen. Kaishain desu.
A: ไม่ครับ ไม่ใช่นักเรียน เป็นพนักงานบริษัทครับ
💡 ปฏิเสธแล้วบอกข้อมูลที่ถูกต้องต่อทันที
ตัวอย่างที่ 6
B: そうですか。よろしく おねがいします。
そうですか よろしく おねがいします
B: Sō desu ka. Yoroshiku onegaishimasu.
B: อย่างนั้นหรือครับ ฝากเนื้อฝากตัวด้วยครับ
💡 そうですか เป็นคำรับฟังที่ใช้บ่อยที่สุดในภาษาญี่ปุ่น
💡 เกร็ดภาษา: ลองเปลี่ยนชื่อ อายุ และโรงเรียนในบทสนทนานี้เป็นข้อมูลของตัวเอง แล้วฝึกพูดกับเพื่อน จะได้บทแนะนำตัวที่ใช้สอบปากเปล่าได้ทันที