2.2 กฎหมายและสิทธิมนุษยชน

สาระที่ 2 หน้าที่พลเมือง วัฒนธรรม และการดำเนินชีวิตในสังคม | ระดับ ม.4–ม.6 มาตรฐาน ส 2.1 | ตัวชี้วัด ม.4-6/1, ม.4-6/3, ม.4-6/4

1. ความหมายและความสำคัญของกฎหมาย

กฎหมาย คือ กฎเกณฑ์ที่รัฐกำหนดขึ้นเพื่อควบคุมความประพฤติของบุคคลในสังคม มีสภาพบังคับ หากฝ่าฝืนจะได้รับโทษ กฎหมายช่วยรักษาความสงบเรียบร้อย คุ้มครองสิทธิเสรีภาพ และสร้างความเป็นธรรมในสังคม

กฎหมายสำคัญเพราะ:

ตัวอย่างที่ 1: กฎหมายจราจร

กฎหมายกำหนดให้ขับรถทางซ้าย ใส่หมวกนิรภัย ห้ามเมาแล้วขับ หากไม่มีกฎหมายเหล่านี้ ถนนจะวุ่นวายและเกิดอุบัติเหตุมากขึ้น การมีกฎหมายช่วยคุ้มครองชีวิตและทรัพย์สินของทุกคน

ตัวอย่างที่ 2: กฎหมายคุ้มครองผู้บริโภค

เมื่อซื้อสินค้าที่ชำรุด ผู้บริโภคสามารถเรียกร้องให้ร้านค้ารับผิดชอบได้ตามกฎหมาย เพราะกฎหมายคุ้มครองสิทธิผู้บริโภค ไม่ให้ถูกเอาเปรียบ

2. ประเภทของกฎหมาย

กฎหมายแบ่งได้หลายประเภทตามเกณฑ์ต่าง ๆ:

2.1 ตามลักษณะบังคับ

2.2 ตามลำดับศักดิ์

  1. รัฐธรรมนูญ (สูงสุด)
  2. พระราชบัญญัติ / พระราชกำหนด
  3. พระราชกฤษฎีกา
  4. กฎกระทรวง ประกาศ ระเบียบ
ตัวอย่างที่ 3: ลำดับศักดิ์ของกฎหมาย

ถ้ารัฐธรรมนูญบัญญัติว่าประชาชนมีสิทธิเสรีภาพในการแสดงความคิดเห็น แต่มีกฎหมายลำดับรองออกมาจำกัดสิทธิเกินสมควร กฎหมายนั้นอาจขัดรัฐธรรมนูญและถูกศาลรัฐธรรมนูญวินิจฉัยให้สิ้นผลได้

3. สิทธิมนุษยชน

สิทธิมนุษยชน คือ สิทธิพื้นฐานที่มนุษย์ทุกคนพึงมีโดยกำเนิด เพราะเป็นมนุษย์ ไม่ขึ้นอยู่กับเชื้อชาติ ศาสนา เพศ หรือสถานะทางสังคม

เอกสารสำคัญระดับโลก: ปฏิญญาสากลว่าด้วยสิทธิมนุษยชน ค.ศ. 1948 (Universal Declaration of Human Rights) ของสหประชาชาติ

สิทธิมนุษยชนหลัก ๆ ได้แก่:

ตัวอย่างที่ 4: สิทธิในการศึกษา

เด็กทุกคนมีสิทธิได้รับการศึกษาขั้นพื้นฐานโดยไม่เสียค่าใช้จ่าย ตามรัฐธรรมนูญไทยและอนุสัญญาว่าด้วยสิทธิเด็ก รัฐจึงจัดการศึกษาภาคบังคับและขยายโอกาสทางการศึกษาให้กว้างขึ้น

ตัวอย่างที่ 5: การเลือกปฏิบัติ

หากนายจ้างไม่รับคนเข้าทำงานเพียงเพราะเป็นผู้หญิง หรือมีเชื้อชาติต่างกัน โดยไม่มีเหตุผลเกี่ยวกับคุณสมบัติงาน ถือเป็นการละเมิดสิทธิมนุษยชนด้านความเท่าเทียม

4. สิทธิและเสรีภาพตามรัฐธรรมนูญไทย

รัฐธรรมนูญแห่งราชอาณาจักรไทยรับรองสิทธิและเสรีภาพของปวงชนชาวไทยไว้หลายประการ เช่น:

หน้าที่ของพลเมือง ที่สำคัญควบคู่กับสิทธิ ได้แก่ การเคารพกฎหมาย การเสียภาษี การป้องกันประเทศ การศึกษา และการอนุรักษ์ทรัพยากรธรรมชาติ

5. กระบวนการยุติธรรมเบื้องต้น

เมื่อเกิดข้อพิพาทหรือการกระทำความผิด กระบวนการยุติธรรมจะเข้ามาจัดการอย่างเป็นระบบ:

  1. ตำรวจ สืบสวนสอบสวน
  2. อัยการ พิจารณาฟ้องคดี
  3. ศาล พิจารณาพิพากษา
  4. ราชทัณฑ์ บังคับโทษ

หลักสำคัญคือ สันนิษฐานว่าเป็นผู้บริสุทธิ์จนกว่าจะมีคำพิพากษาถึงที่สุด และทุกคนมีสิทธิได้รับความยุติธรรมอย่างเท่าเทียม

ตัวอย่างที่ 6: สิทธิในกระบวนการยุติธรรม

ผู้ถูกจับมีสิทธิที่จะเงียบ มีสิทธิแต่งตั้งทนายความ มีสิทธิได้รับการปฏิบัติอย่างมีมนุษยธรรม และมีสิทธิอุทธรณ์คำพิพากษาได้ตามกฎหมาย

6. สรุปประเด็นสำคัญ

แบบฝึกหัดท้ายบท (12 ข้อ)

ข้อ 1 (เลือกตอบ)

กฎหมายมีความสำคัญอย่างไร?

ข้อ 2 (เลือกตอบ)

กฎหมายที่มีศักดิ์สูงสุดในประเทศไทยคือข้อใด?

ข้อ 3 (เลือกตอบ)

สิทธิมนุษยชนหมายถึงอะไร?

ข้อ 4 (ถูก/ผิด)

กฎหมายมหาชนเกี่ยวข้องกับความสัมพันธ์ระหว่างรัฐกับประชาชน

ข้อ 5 (เลือกตอบ)

เอกสารสำคัญระดับโลกเกี่ยวกับสิทธิมนุษยชนที่ประกาศเมื่อ ค.ศ. 1948 คือข้อใด?

ข้อ 6 (ถูก/ผิด)

เด็กทุกคนมีสิทธิได้รับการศึกษาขั้นพื้นฐานตามรัฐธรรมนูญไทย

ข้อ 7 (เลือกตอบ)

ข้อใดเป็นตัวอย่างของการละเมิดสิทธิมนุษยชน?

ข้อ 8 (เลือกตอบ)

หลักสำคัญในกระบวนการยุติธรรมคือข้อใด?

ข้อ 9 (ถูก/ผิด)

เสรีภาพในการนับถือศาสนาได้รับการรับรองในรัฐธรรมนูญไทย

ข้อ 10 (เลือกตอบ)

หน้าที่ของพลเมืองที่สำคัญควบคู่กับสิทธิ ได้แก่ข้อใด?

ข้อ 11 (เลือกตอบ)

ลำดับของกระบวนการยุติธรรมเบื้องต้นที่ถูกต้องคือข้อใด?

ข้อ 12 (ถูก/ผิด)

กฎหมายเอกชนเกี่ยวข้องกับความสัมพันธ์ระหว่างบุคคลกับบุคคล

บทถัดไป →