แนวข้อสอบรวม (สุ่ม 20 ข้อ)

ข้อ 1 / 20

เมื่อพบข้อความที่ใช้ภาษากระตุ้นอารมณ์รุนแรงและสรุปเกินจริง นักศึกษาที่มีทักษะวินิจสารควรคิดอย่างไร?

ก. เชื่อทันทีเพราะน่าตื่นเต้น ข. ตั้งข้อสงสัยและตรวจสอบข้อเท็จจริงเพิ่มเติม ค. แชร์ต่อโดยไม่คิด ง. โกรธตามข้อความ

ข้อ 2 / 20

สำนวน “เอาหูไปนา เอาตาไปไร่” หมายถึงอะไร?

ก. ไปทำงานไร่นา ข. ไม่สนใจสิ่งที่เกิดขึ้นรอบตัว ค. ตั้งใจฟัง ง. มองไกล

ข้อ 3 / 20

สำนวน 'นกน้อยทำรังแต่พอตัว' สอนเรื่องใด?

ก. ต้องสร้างรังให้ใหญ่ที่สุด ข. อยู่อย่างพอเพียงตามฐานะและความสามารถ ค. นกทุกชนิดทำรังเหมือนกัน ง. ไม่ควรมีรัง

ข้อ 4 / 20

หากใครถูกกล่าวว่า 'ไก่ได้พลอย' หมายความว่าอย่างไร?

ก. ได้ของมีค่าและรู้จักใช้ประโยชน์อย่างเต็มที่ ข. ได้สิ่งดีมีค่าแต่ไม่รู้คุณค่าหรือไม่สามารถใช้ประโยชน์ได้ ค. ได้ของถูกและไม่น่าสนใจ ง. เป็นคนเลี้ยงไก่เก่ง

ข้อ 5 / 20

เหตุใดการใช้ระดับภาษาผิดพลาดจึงอาจส่งผลเสียต่อการสื่อสาร?

ก. เพราะทำให้ข้อความสั้นลง ข. เพราะอาจทำให้ผู้ฟังรู้สึกไม่ได้รับการเคารพหรือเข้าใจเจตนาผิด ค. เพราะทำให้ใช้คำมากขึ้น ง. เพราะไม่มีผลใดๆ ในทางปฏิบัติ

ข้อ 6 / 20

การเลือกใช้ภาษาตามกลุ่มสังคม เรียกว่าอะไร?

ก. ภาษาถิ่น ข. ภาษาเฉพาะกลุ่ม (Sociolect) ค. ภาษาราชการ ง. ภาษาสแลง

ข้อ 7 / 20

ข้อใดไม่ใช่ปัจจัยที่ Berlo ระบุว่ามีผลต่อ Source?

ก. Communication skills ข. Attitudes ค. สีรองเท้าที่สวมใส่ขณะพูด ง. Knowledge

ข้อ 8 / 20

คำว่า 'อาพาธ' ใช้ในบริบทใด?

ก. พระมหากษัตริย์ประชวร ข. พระสงฆ์เจ็บป่วย ค. เด็กนักเรียนป่วย ง. สัตว์เลี้ยงป่วย

ข้อ 9 / 20

หมวกสีดำในทฤษฎีหมวก 6 ใบ แทนการคิดแบบใด?

ก. ข้อเท็จจริง ข. อารมณ์ ค. ความเสี่ยง ข้อเสีย และการระมัดระวัง ง. ความคิดสร้างสรรค์

ข้อ 10 / 20

คำว่า “อาพาธ” ใช้กับบุคคลระดับใด?

ก. พระมหากษัตริย์ ข. พระสงฆ์ ค. สามัญชน ง. ข้าราชการ

ข้อ 11 / 20

สำนวน 'แมวไม่อยู่หนูร่าเริง' ใช้เตือนเรื่องใด?

ก. การเลี้ยงแมว ข. เมื่อไม่มีผู้กำกับดูแล ผู้อยู่ใต้บังคับบัญชาอาจทำตามใจชอบ ค. หนูเป็นสัตว์ที่ร่าเริง ง. แมวขี้เกียจ

ข้อ 12 / 20

การฟัง (Listening) แตกต่างจากการได้ยิน (Hearing) อย่างไร?

ก. การฟังเป็นการรับรู้เสียงอัตโนมัติ ข. การฟังต้องใช้ความตั้งใจ ใส่ใจ และตีความ ค. การฟังไม่ต้องใช้ความคิด ง. การได้ยินต้องฝึกฝนมากกว่า

ข้อ 13 / 20

การเตรียมตัวก่อนพูดควรทำอย่างไร?

ก. ไม่ต้องเตรียม ข. ศึกษาเนื้อหา ผู้ฟัง สถานการณ์ และฝึกซ้อม ค. จำบทพูดยาวๆ ง. ใช้สไลด์อย่างเดียว

ข้อ 14 / 20

ข้อใดเป็นตัวอย่างของ Fake news ที่ใช้ภาษาโน้มน้าว?

ก. รายงานผลวิจัยที่ระบุแหล่งอ้างอิงชัดเจน ข. พาดหัวที่กระตุ้นอารมณ์รุนแรงโดยไม่มีหลักฐานและแหล่งที่มาที่ตรวจสอบได้ ค. บทความวิชาการที่ผ่านการ peer review ง. สถิติจากหน่วยงานราชการที่เปิดเผยวิธีเก็บข้อมูล

ข้อ 15 / 20

ขั้นตอนสำคัญในการวินิจสารมีอะไรบ้าง?

ก. อ่านแล้วเชื่อทันที ข. พิจารณาแหล่งที่มา เนื้อหา เจตนา และผลกระทบ ค. ดูแต่หัวข้อ ง. แชร์ต่อทันที

ข้อ 16 / 20

Convergent Thinking คือวิธีคิดแบบใด?

ก. คิดแบบเปิดกว้างหลายทาง ข. คิดแบบเอกนัย มุ่งหาคำตอบเดียวที่ถูกต้อง ค. คิดนอกกรอบ ง. คิดเชิงสร้างสรรค์

ข้อ 17 / 20

อิทธิพลของสื่อต่อภาษาในสังคมคืออะไร?

ก. ไม่มีอิทธิพล ข. ทำให้เกิดคำใหม่ คำย่อ และเปลี่ยนแปลงการใช้ภาษา ค. ทำให้ภาษาตาย ง. ทำให้ทุกคนพูดเหมือนกัน

ข้อ 18 / 20

ลักษณะสำคัญของการสื่อสารคืออะไร?

ก. เป็นเส้นตรงและหยุดนิ่ง ข. เป็นพลวัต (Dynamic) และเปลี่ยนแปลงได้ ค. เกิดขึ้นได้เพียงทิศทางเดียว ง. ไม่เกี่ยวข้องกับวัฒนธรรม

ข้อ 19 / 20

การฟังอย่างมีประสิทธิภาพ ควรหลีกเลี่ยงสิ่งใด?

ก. การจดบันทึก ข. การคิดคำตอบขณะที่อีกฝ่ายยังพูดไม่จบ ค. การสบตา ง. การพยักหน้า

ข้อ 20 / 20

ขั้นตอนการฝึกฟัง “ขณะรับฟัง” ควรทำอย่างไร?

ก. เตรียมสมาธิ ข. จดบันทึกและตั้งใจฟัง ค. พิจารณาสารเพิ่มเติม ง. สรุปความทันที